97年度第一組

北一女中 易理玉老師

嘉義高中 王嘉琪老師

屏東女中 林心暉老師

竹山高中 石學翰老師

97.11.18成果發表會相關檔案

97.12.01成果發表會相關檔案

1.從分組活動,談國文教學的多元運用

2.要把新詩度與人─新詩主題式教學活動設計

3.「尋找家鄉的文化現場」-嘉中與屏女的美麗邂逅(上)林心暉 王嘉琪

4.「尋找家鄉的文化現場」-嘉中與屏女的美麗邂逅(下)林心暉 王嘉琪

97年度第二組

北一女中 陳麗明老師

中國科技大學 邱素雲老師

北一女中 梁淑玲老師

新店高中 徐千惠老師

1.歌謠書寫的理論與應用──區域文學探索之五

2.女性書寫的理論與應用──區域文學探索之六

3.旅行書寫的理論與應用──區域文學探索之七

4.成長書寫的理論與應用--區域文學探索之八

97年度第三組

中山女高 段心儀老師

中山女高 姚瓊儀老師

中山女中 吳明津老師

中山女中 陳靜瑩老師

中山女中 黃琪老師

中山女中 莊溎芬老師

1.戲說人生──文學與戲劇

2.論孟選讀互動式教學

3.穿越學習圍籬,放大人生格局 ——談高中生山地服務的實踐過程

4.古典與正典的融合~《論》《孟》融入40篇古文教學設計

97年度第四組

景美女中 陳嘉英老師

成功高中 范曉雯老師

中山女中 陳智弘老師

建國中學 羅安琪老師

1.從閱讀擺渡到寫作

2.閃耀的火花,文學的薄餅——極短篇理解與教學應用

3.新詩的複沓手法在高中國文教學之應用

4.新詩與格律──從九十六年指考試題談起

97年度第五組

泰山高中 徐璨玥老師

臺中二中 顏麗珠老師

泰山高中 陳文慧老師

臺中二中 林芝佑老師

臺中一中 黃文怡老師

1.學測作文實驗課程

2.作文教學課程設計—「作文講壇」

3.網路學園教學活動設計—作文小小學堂

4.指考作文寫作訓練

97年度第六組

建國中學 凌性傑老師

建國中學 吳岱潁老師

高雄女中 陳雋弘老師

高雄女中 楊子霈老師

1.她們的房間──讀〈金石錄後序〉

2.洞──讀〈阿房宮賦〉

3.酒後的心聲──讀〈醉翁亭記〉

4.給一個解釋--讀〈勸學〉

5.仰望星空──曹操

6.萬里路,行不行?─讀〈上樞密韓太尉書〉

7.〈前來打擾你〉——如何分析一首現代詩(上)

8.〈前來打擾你〉——如何分析一首現代詩(中)

9.〈前來打擾你〉——如何分析一首現代詩(下)

10.誰謂荼苦,其甘如薺—如何引導學生精讀現代散文課文

11.體會冰山下的沉靜與騷動—關於鄭清文小說及現代小說教學一些想法

12.〈桃花源記〉與「反烏托邦三部曲」中的烏托邦辯證

13.在青春的光中――青春閱讀余光中

14.給寫作者的閱讀建議

15.〈觀看的方式〉——談文學與現實、內容與形式的關係

97年度第七組

文華高中 潘如玲老師

文華高中 林美麗老師

文華高中 鄭凰英老師

文華高中 陳勇延老師

文華高中 蔡美瑤老師

文華高中 謝鳳玲老師

1.創作只是渴望與心靈做深深對談

2.樂活在寫作

3.PodCast融入教學實務

4.越界閱美麗