生涯發展
研  發
1. 詩意的日常——廣告文案詩寫作練習 惠文高中 黃琬瑜老師
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生命教育
研  發
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人權教育
研  發
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多元文化
研  發
1. 古典與現代的交會—「課文作文」練習之一 臺中二中 顏麗珠老師
2. 常民書寫的理論與應用──區域文學探索之十 邱素雲、陳麗明、徐千惠、徐秋玲老師合撰
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國文課綱
研  發
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資訊科技融入教學
研  發
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大考分析
研  發
1. 從近三年學測選擇題談閱讀教學 景美女中 陳嘉英老師
2. 飛躍寫作低谷‧打開靈感之門 建國中學 羅安琪老師
3. 寫人傳神、敘事精要、狀物細膩-指考應考作文演練 臺中二中 黃文怡老師
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1. 掌握趨勢,實踐理想 師大附中 林麗雲老師
   
閱讀活動
研  發
1. 彷彿若有光1——所有電影都是紅色與藍色? 高雄女中 陳雋弘老師
2. 文字啟航─作文選手培訓經驗分享 中山女高 陳智弘老師
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1. 【我詩,故我在——新詩創意教學活動】 永春高中 葉淑芬老師、莊嘉玲老師、劉彤芳老師、江婉瀅老師
生涯發展
研  發
1. 成長書寫的理論與應用--區域文學探索之八 北一女中 梁淑玲、邱素雲、陳麗明、徐千惠老師合撰
生命教育
研  發
1. 我在國文課裡的星星點點念頭 文華高中 潘如玲老師
2. 從世界的中心出發--有關認識自己的語文表達能力 成功高中 范曉雯老師
3. 國文課裡的美麗人生哪! 文華高中 潘如玲老師
4. 愛與毀滅的簡歷――讀顧城 建國中學 凌性傑老師
5. 春暖花開 建國中學 凌性傑老師
6. 事物的相關--讀馮至十四行 建國中學 凌性傑老師
7. 世說可以很「論語」─「論孟」融入四十篇古文教學設計 中山女中 段心儀老師
8. 關於寫詩 建國中學 凌性傑老師
9. 如果遠方有戰爭──讀凌性傑〈有信仰的人〉 建國中學 吳岱穎老師
10. 天使乎?魔鬼乎?──孟子「性善論」的教學與延伸 中山女高 陳靜瑩老師
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海洋教育
研  發
1. 海洋書寫的理論與應用──區域文學探索之九 中國科技大學邱素雲、新店高中徐千惠、北一女中梁淑玲、北一女中陳麗明老師合撰
環境教育
研  發
1. 默默──讀吳晟〈我不和你談論〉 建國中學 吳岱穎老師
2. 旅行書寫的理論與應用──區域文學探索之七 新店高中徐千惠、北一女中梁淑玲、中國科技大學邱素雲、北一女中陳麗明老師合撰
多元文化
研  發
1. 論《孫子‧謀攻》與儒家思想之關聯與差異 中山女高 張輝誠老師
2. 帶你去玩耍(1)——這是詩集嗎? 簡報檔下載簡報使用說明下載 高雄女中 陳雋弘老師
3. 帶你去玩耍(2)——詩的跨界 簡報檔下載簡報使用說明下載 高雄女中 陳雋弘老師
4. 語文表達基礎功 中山女高 陳智弘老師
5. 影音媒材融入教學案例 文華高中 蔡美瑤老師
6. WEB2.0魔法──網路文學飛飛飛 明德女中 卓憶嵐老師
7. 國文教學的藍海策略--研究各校自編教材的淺見 成功高中 范曉雯老師
8. 詩樂園──遊戲入門指南 明德女中 卓憶嵐老師
9. 作文產生器? 建國中學 羅安琪老師
10. 試試這樣教《飲食文學》 文華高中 謝鳳玲老師
11. 文學手作──教室裡的創意市集 明德女中 卓憶嵐老師
12. 華文教學於跨國專案式學習之運用—以屏東女中為例 屏東女中 林心暉老師、郭育汝老師
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大考分析
研  發
1. 春風又綠江南岸-統測作文教學課程設計 台中二中 林芝佑老師
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1. 98學年度大學學測國文科試題分析  臺北市國文輔導團
   
閱讀活動
研  發
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創意活動
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1. 品味散文之美──我的現代散文教學設計 高雄女中 楊子霈老師
生涯發展
研  發
1. 給一個解釋--讀〈勸學〉 建國中學 凌性傑老師
2. 仰望星空─曹操 建國中學 吳岱穎老師
3. 萬里路,行不行?─讀〈上樞密韓太尉書〉 建國中學 吳岱穎老師
4. 現實如何塑造詩人--讀楊牧《山風海雨》屏東女中 高雄女中 楊子霈老師
5. 我看留侯 北一女中 邱琇環老師
生命教育
研  發
1. 酒後的心聲──讀〈醉翁亭記〉 建國中學 凌性傑老師
2. 認同書寫的理論與應用──區域文學探索之四 新店高中 徐千惠老師 、北一女中 邱素雲老師、
北一女中 陳麗明老師、北一女中 梁淑玲老師 合撰
3. 逍遙遊--床頭邊的《莊子》 建國中學 凌性傑老師
4. 他們是這樣說的--讀《世說新語》 建國中學 凌性傑老師
5. 「管窺《莊子‧庖丁解牛》」 北一女中 邱琇環老師
6. 認識孔子及孔門重要弟子 北一女中 邱琇環老師
7. 看孔子如何修理學生紀錄 北一女中 邱琇環老師
8. 〈桃花源記〉與「反烏托邦三部曲」中的烏托邦辯證 高雄女中 楊子霈老師
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1. 談醫療書寫與生命倫理 台中女中 陳昀瑜老師
2. 問號之後--讀〈漁父〉 轉載自幼獅文藝 建國中學 凌性傑老師
3. 老子概說 台大中文系 林麗真教授
4. 莊子概說 徐聖心老師
5. 國文教學目標:「安身立命」、「考高分」與「寫作」三合一 麗山高中 徐茂瑋老師
性別平等教育
研  發
1. 女性書寫的理論與應用──區域文學探索之六 北一女中 陳麗明老師、新店高中 徐千惠老師、
北一女中 梁淑玲老師、中國科技大學 邱素雲老師合撰
2. 她們的房間──讀〈金石錄後序〉 建國中學 吳岱穎老師
3. 體會冰山下的沉靜與騷動—關於鄭清文小說及現代小說教學的一些想法 高雄女中 楊子霈老師
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1. 洄游.游移.游離~~原住民女性書寫的多重視域 靜宜大學台文系副教授 楊翠老師
法治教育
研  發
1. 政治是高明的騙術讀郁離子 建國中學 凌性傑老師
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人權教育
研  發
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海洋教育
研  發
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1. 海洋書寫中的人文觀照──以廖鴻基為例 台中女中 陳昀瑜老師
環境教育
研  發
1. 「尋找家鄉的文化現場」-嘉中與屏女的美麗邂逅(上) 屏東女中 林心暉老師、嘉義高中 王嘉琪老師 合撰
2. 「尋找家鄉的文化現場」-嘉中與屏女的美麗邂逅(下) 屏東女中 林心暉老師、嘉義高中 王嘉琪老師 合撰
3. 美荷米桑-穿越學習圍籬,放大人生格局—談高中生山地服務的實踐過程 中山女高 吳明津老師
4. 自然書寫的理論與應用──區域文學探索之二 北一女中梁淑玲、邱素雲、陳麗明老師、新店高中徐千惠老師合撰
5. 旅遊文學活動設計及實錄 泰山高中 蕭美惠老師
6. 街道書寫的理論與應用──區域文學探索之一 北一女中邱素雲、梁淑玲、徐千惠、陳麗明老師合撰
7. 「區域文學」理論探析 北一女中邱素雲、陳麗明、梁淑玲老師、新店高中 徐千惠 老師 合撰
蒐  整
1. 文學饗宴之一---劉克襄先生演講資料【講題】:逃學到淡水------(講綱由劉克襄先生擬定,本校林麗雯老師整理)
2. 文學饗宴之二---劉克襄先生演講資料【講題】:從賞鳥出發 ─我的自然探險和觀察------(講綱由劉克襄先生擬定,本校林麗雯老師整理)
3. 臺灣古典詩賞析 廖振富教授
永續發展
研  發
   
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多元文化
研  發
1. 〈觀看的方式〉——談文學與現實、內容與形式的關係(下載文件說明下載簡報檔) 高雄女中 陳雋弘老師
2. 戲說人生──文學與戲劇  中山女高 黃 琪老師
3. 與愛玲有約 泰山高中 徐璨玥老師
4. 文字圖像二重奏 景美女中 陳嘉英老師、中山女高 陳智弘老師 合撰
5. 歌謠書寫的理論與應用──區域文學探索之五 中國科技大學 邱素雲老師、北一女中 陳麗明老師、新店高中 徐千惠老師、北一女中 梁淑玲老師合撰
6. 華文為媒,促成台馬跨國網路合作教學─「1945--我的家鄉」及「泰迪熊」專案的實例探討與分享 屏東女中 林心暉老師、郭育汝老師
7. 從虛構到詮釋——談小說教學 景美女中 陳嘉英老師、中山女高 陳智弘老師
8. 幾米圖文協奏曲 中山女中 陳智弘老師
9. 怎樣現代怎樣詩 高雄女中 陳雋弘老師
10. 觀古文之光 北一女中 邱琇環老師
11. 被偷聽到的幻想曲——讀徐志摩〈再別康橋〉,兼及詩與散文的區別 高雄女中 陳雋弘老師
12. 大哉之觀----觀大觀,大有可觀 中山女中 陳智弘、景美女中 陳嘉英老師
13. 國文科教學延伸閱讀與活動設計──「飲食文學」 泰山高中 陳文慧 老師
14. 『讀領風騷——談白話文教學』 景美女中 陳嘉英老師、中山女高陳智弘老師共同執筆
15. 洞──讀〈阿房宮賦〉 建國中學 吳岱穎老師
16. 邂逅文學文學祭之活動設計 泰山高中 陳文慧老師、徐璨玥老師、蕭美惠老師、臺中二中顏麗珠老師
附件一http://www.fg.tp.edu.tw/~chin_center/27_epaper/96123104/96123104_01.rar
附件二http://www.fg.tp.edu.tw/~chin_center/27_epaper/96123104/96123104_02.rar
附件三http://www.fg.tp.edu.tw/~chin_center/27_epaper/96123104/96123104_03.rar
附件四http://www.fg.tp.edu.tw/~chin_center/27_epaper/96123104/96123104_04.rar
17. 高中國文老師的十八般武藝 中山女高 張輝誠老師
18. 〈在波浪裡尋得秩序〉——讀楊牧〈瓶中稿〉 高雄女中 陳雋弘老師
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1. 誰識影中人 北一女中 陳碧霞老師
2. 互動教學與趣味經營(分享篇) 新竹高中 劉正幸老師
3. 誰解其中味──《紅樓》的吃與情 北一女中 歐陽宜璋老師
4. 閱讀之聲色光影舞 北一女中 陳美桂老師
5. 文學與故宮翰墨共舞 北一女中 莊凱如老師、中崙高中 郭薇薇老師、呂蕙黛老師
6. 原鄉意象 文學南島 台灣原住民文學 講義 靜宜大學台文系副教授 楊翠老師
7. 原鄉意象‧文學南島 簡報檔  靜宜大學台文系副教授 楊翠老師
8. 看電影,學寫作 東吳大學中國文學系助理教授 鍾正道老師
9. 台灣文學星圖 靜宜大學台文系副教授 楊翠老師
10. 我們無法教導別人的記憶:關於散文教學的一般進路與特殊進路 東華大學中文系助理教授 吳明益老師
11. 人間行者.文學俠客~~從賴和、楊逵閱讀台灣文學 靜宜大學台文系副教授 楊翠老師
消費者保護教育
研  發
   
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創意活動
研  發
1. 作文小小學堂 台中二中 顏麗珠老師
2. 前來打擾你:如何分析一首現代詩(上) 高雄女中 陳雋弘老師
3. 前來打擾你:如何分析一首現代詩(中) 高雄女中 陳雋弘老師
4. 前來打擾你:如何分析一首現代詩(下) 高雄女中 陳雋弘老師
5. 創作只是渴望與心靈做深深對談 文華高中 潘如玲老師
6. 樂活在寫作 文華高中 林美麗老師
7. 要把新詩度與人─新詩主題式教學活動設計 竹山高中 石學翰老師
8. 閃耀的火花,文學的薄餅——極短篇理解與教學應用 景美女中 陳嘉英老師、中山女中 陳智弘老師
9. 論孟選讀互動式教學  中山女高 姚瓊儀老師、段心儀老師
10. 新詩的複沓手法在高中國文教學之應用 建國中學 羅安琪老師
11. 從分組活動,談國文教學的多元運用  北一女中 易理玉老師
12. 紅樓夢裡夢外 台中二中 顏麗珠老師
13. 飲食文學 泰山高中 陳文慧老師
14. 指考作文寫作訓練  泰山高中 陳文慧老師
15. 學測作文實驗課程  泰山高中 徐璨玥老師
16. 作文教學課程設計—「作文講壇」  台中二中 顏麗珠老師
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1. 來點不一樣的國文教學設計吧!  臺北市復興高中 李明珠老師
2. 作文創意引導教學 南華大學講師 李映瑾老師
3. 「清晨買蓮花一定要挑那些盛開的」—野人獻曝的作文經驗 大安高工林淑芬老師
4. 讀寫互動原理與教學設計 復興高中 賴鈺婷老師
5. 文字滾雪球——從琦君<一對金手鐲>入手,進行「作文補救教學」   大安高工林盈盈老師
6. 新詩創意教學 復興高中李雅雲老師
7. 作文實驗室 復興高中李明珠老師、實習教師陳瑋玲老師
國文課綱
研  發
1. 古典與正典的融合~《論》《孟》融入40篇古文教學設計 中山女中 陳靜瑩、莊溎芬老師
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1. 台灣古典詩文與國文教學 中興大學台文所教授 廖振富老師
2. 國文教學主題書目舉要 宋裕老師
3. 98課綱的設計理念與說明 文學與終身  台灣大學台文所 柯慶明教授
4. 語文教育與文學研究 台灣大學台文所柯慶明教授
5. 閱讀  台灣大學台文所柯慶明教授
6. 現代文學批評的意義 台灣大學台文所 柯慶明教授
7. 國文科課程綱要爭議之分析與報告 花蓮女中 洪龍秋老師
8. 現代中國文學批評的意義 臺灣大學 柯教授慶明
資訊科技融入教學
研  發
蒐  整
1. 由一而多的媒體教學進程 北一女中 歐陽宜璋老師
2. 由核心而多元的文言系統導航 北一女中 歐陽宜璋老師
3. 文言即時通:自學+創作+評鑒的平台分享 北一女中 歐陽宜璋老師
4. 中國文學與現代流行音樂的因緣際會 明道中學 徐文濤老師
5. 永恆的現代散文作家-琦君女士 明道中學 徐文濤老師
6. 國文網路教學地圖2 明道中學 徐文濤老師
大考分析
研  發
1. 新詩與格律──從九十六年指考試題談起 建國中學 羅安琪老師
2. 97年大學入學指定科目考試試題分析 北市輔導團 中山女高李明慈、景美女高陳嘉英、成功中學范曉雯
3. 97學年度大學學測國文科試題分析 臺北市國文輔導團 景美女中 陳嘉英老師、中山女高 李明慈老師、成功高中 范曉雯老師
4. 從考題看空間寫作  成功高中 范曉雯老師
5. 96年大學入學指定科目考試國文考科試題淺析 中山女中 李明慈老師、建國中學 羅安琪老師、成功中學 范曉雯老師
6. 96學年度大學學測國文科試題分析 成功高中 范曉雯老師、中山女中 李明慈老師、中山女中 陳智弘老師合撰
蒐  整
1. 『基測寫作評量分析』 內湖高中 鄭民生老師
2. 九十五學年度高中職及五專入學新生「本國語文寫作補救教學」教師參考手冊
國立清華大學人文社會學系 蔡英俊教授
3. 95學測國文考試說明 大考中心
4. 九五課綱測驗內容命題原則—學測國文與指考國文
5. 國文應試教學小哉問  臺灣科技大學 遊適宏教授
6. 96指考分析 轉載自國文天地二十三卷3期 臺灣科技大學 游適宏教授
7. 給考題看診淺談國文試題偏誤 臺灣科技大學 游適宏教授
8. 引導作文要注意什麼? 彰化師範大學 王年雙教授
9. 擴寫怎麼寫? 彰化師範大學 王年雙教授
閱讀活動
研  發
1. 韓愈的贈序文 北一女中 邱琇環老師
2. 誠實也是一種美德 高雄女中 陳雋弘老師
3. 閱讀教學活動設計經驗分享(之一) 北一女中退休老師 邱素雲
4. 閱讀教學活動設計經驗分享(之二,完) 北一女中退休老師 邱素雲
5. 越界閱美麗—國立文華高中越界閱讀活動全紀錄 文華高中 謝鳳玲老師
6. 從閱讀擺渡到寫作  成功高中 范曉雯老師
7. 深耕閱讀 輕鬆仿作 義守大學兼任講師 林照蘭老師
8. 等待一朵花的名字 黃春明文學月活動 中山女高 黃琪老師
9. 縱橫書海—「班級閱讀引導」經驗分享 中山女高 莊溎芬 老師
10. 打造閱讀心基因~~淺談閱讀教學的理論與實踐 中山女高 莊溎芬老師
11. 【班級閱讀引導】經驗分享 中山女高 莊溎芬老師
12. 在青春的光中――青春閱讀余光中建國中學 凌性傑老師
13. 給寫作者的閱讀建議 建國中學吳岱穎老師、凌性傑老師
14. 閱讀讓談吐增加厚度 (正文、 附錄)  成功高中 范曉雯老師
15. 誰謂荼苦,其甘如薺—如何引導學生精讀現代散文課文 高雄女中 楊子霈老師
16. 謔而不虐-話韓愈的遊戲筆墨〈毛穎傳〉 北一女中 邱琇環老師
蒐  整
1. 古文天地逍遙遊──古文閱讀心得寫作教學實施範例 北一女中 孟慶玲老師
2. 解析《左忠毅公逸事》首段 北一女中 王窓賢老師
3. 北風與太陽教學研究 國立板橋高中 張玉明老師
4. 現代詩句法的審美閱讀策略研究  鳳新高中 張國華老師
5. 打造樂活閱讀心城市!-談高市圖的閱讀行銷經驗 高雄市立圖書館 施純福館長
6. 『柳宗元 始得西山宴遊記』  北一女中 王窓賢老師
7. 建立更精緻的課外閱讀模式-經由「文學圈」(Literature Circles)活動提升閱讀理解能力 高雄中學 蕭琦玉老師