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【前進新課綱:我們這樣設計選修課】系列活動 彰化場(105年4月23日)

講題/講師:

1.寓言教學設計:從《郁離子》出發 (臺灣師範大學 顏瑞芳教授)

2.抱柱「信」不「信」?──從莊子「尾生抱柱」到洛夫「愛的辯證──一體兩式」 (鳳山高中 曾珍老師)

3.「愛是你,愛是我」──牌卡與古典/現代詩的交會 (彰化高中 曾馨霈老師)

4.魔術方塊旋轉詩──真善美的交集 (大理高中 許碧惠老師)

【前進新課綱:我們這樣設計選修課】系列活動 高雄場(105年4月16日)

講題/講師:

1.小說教學設計:站在明清小說的高原上 (臺灣師範大學 胡衍南教授)

2.「『我們賴以為生的抒情』:抒情詩與抒情傳統」課程計畫 (師大附中 吳承和老師)

3.小說教學心法──閱讀〈夜奔〉‧創作〈林沖〉 (彰化高中 楊姍錚老師)

4.藝遊魏晉──世說新語抒情美學初探

【前進新課綱:我們這樣設計選修課】系列活動 臺東場(105年4月9日)

講題/講師:

1.「字」的思維運動與古今詩的閱讀竅門 (成功大學 翁文嫻教授)

2.魔術方塊旋轉詩──真善美的交集 (大理高中 許碧惠老師)

3.「意象經營」與抒情寫作──無法向你傾訴的心情 (海山高中 張玲瑜老師)

4.抱柱「信」不「信」?──從莊子「尾生抱柱」到洛夫「愛的辯證──一體兩式」 (鳳山高中 曾珍老師)

【前進新課綱:我們這樣設計選修課】【實務分享】臺北場(105年3月31日)

講題/講師:

1.「愛是你,愛是我」──牌卡與古典/現代詩的交會(彰化高中 曾馨霈老師)

2.藝遊魏晉──世說新語抒情美學初探(臺南高商 陳盈州老師)

3.魔術方塊旋轉詩──真善美的交集(大理高中 許碧惠老師)